Стандартный полицейский протокол обязывает любого полицейского иметь на себе бронежилет и автоматическое оружие во время патрулирования, чтобы быть готовым к «чрезвычайной ситуации». «Какой именно чрезвычайной ситуации?» — спросите вы. Ну, например, к теракту.
Расследование показало, что двое полицейских, подоспевшие первыми на место теракта в ешиве «Мерказ а-Рав», имели в наличии и бронежилеты и автоматическое оружие, но почему-то они оставили амуницию в машине.
Один из главных вопросов, который интересует всех расследующих теракт, это как удалось террористу в течение восьми(!!!) минут беспрепятственно расстреливать учеников ешивы.
Как минимум двое полицейских прибыли на место происшествия через считаные минуты после начала теракта. Один из полицейских сказал, что он видит автобус, и побежал останавливать его. Второй полицейский, недавно закончивший обучение, решил «оцепить» местность и встал у входа в ешиву, чтобы никто не вошел внутрь.
Удивительно, но такое действие показалось очень странным даже следователям, которые подняли два вопроса. Первый вопрос: почему полицейский, даже если он только закончил обучение, не попытался нейтрализовать террориста? Ведь для этого его и обучали… Второй вопрос: какому нормальному человеку взбредет в голову заходить в место, из которого доносятся крики и автоматные очереди??
Расследование по делу продолжается. Будем надеяться, что полицейские получат по заслугам. Возможно, что если бы не их «доблесть» пострадавших было бы меньше.
Редакция ставит под сомнение версии об остановке движения и оцеплении местности. В интервью корреспонденту СК свидетель события, Шай Гроссман, тщетно пытавшийся убедить блюстителей порядка принять необходимые меры, настаивает на своей версии, согласно которой они не делали ничего вообще, пока два гражданина не уничтожили террориста сами. А затем вошли, сделали контрольные выстрелы в труп, приняли амуницию террориста за пояс смертника и задержали помощь пострадавшим до проверки саперов.
Седьмой канал
Опубликовал:
Оцените пост
(ещё не оценено)
Загрузка...
