Как вырастить ребёнка весёлым, жизнерадостным, уверенным в себе и при этом нравственным и нелегкомысленным?
Как сделать так, чтобы национальность стала для него опорой, а не пустым звуком или, не дай Б-г, обузой?
Связаны ли между собой прекрасные человеческие качества и еврейское самосознание? Если да, то как сделать так, чтобы само их воспитание стало и для родителей, и для детей удовольствием? Эта задача далеко не из лёгких.
И тем отраднее было наблюдать, как Иегуда и Рахель, дети раввина Моше-Хаима Левина, успешно с ней справляются.
В Еврейском центре (605 Ocean Parkway) молодые люди организовали Воскресный клуб для детей в возрасте от 5 до 11 лет.
5 ноября мы присутствовали на первом занятии-открытии Клуба.
Знакомство
В синагоге детский праздник. Звучит весёлая музыка. Кругом разноцветные шары. На ярких столах — угощение. А в центре эмблема клуба — огромный надувной шар с изображением детской смеющейся физиономии.
Уже со следующего занятия, в зависимости от интересов, дети будут разделены на группы. Но сегодня они вместе. Знакомятся друг с другом, а Иегуда и Рахель приветствуют каждого ребёнка. Мы же знакомимся с родителями, просим их немного рассказать о себе и задаём интересующий нас вопрос: «Чего вы ждете от этой программы?»
Ривка — молодая худенькая мама с малышом на руках. Она с тремя детьми приехала сюда из Кроун-Хайтс:
— Почему издалека? У Левиных всегда очень интересно. Мы бы хотели, чтобы дети весело и с пользой провели выходной день. Здесь они в кругу своих еврейских сверстников, общаются, могут завести новых друзей, будут заниматься любимым делом. Наши дети учатся в иешиве, и мы стараемся придерживаться традиции. Трудно ли? Если тебе что-то нравится, то даже трудное дело становится легче. А иногда вдруг приходит неожиданная помощь.
Наше внимание привлекает забавная девчушка доклубного возраста. Она здесь с мамой и сестрёнкой. Малышка приносит маме Лизе всё новые и новые шарики, в то время как её шестилетняя сестра предпочитает лакомиться за столом.
— Лиза, у Вас здесь двое детей?
— Да, а всего четверо. Мы из Израиля. Три года назад приехали в Америку, но моим старшим сыновьям (16 и 9 лет) здесь не понравилось, и они вернулись. Сейчас с мамой живут в Ашдоде. Там такие все патриоты, все хотят служить в армии. Здесь мы часто встречаемся с израильтянами, большинству не нравится, хотят домой, но очень страшно. Если бы не арабы, какая бы там была замечательная жизнь! А пока мы живём на две семьи, а что будет дальше — не знаем.
Чего мы ожидаем от этой программы? Думаю, что она очень полезна для развития детей. Моя дочка любит рисовать, заниматься музыкой, кроме того, будут экскурсии. Я уже вижу, как ей здесь нравится. Мы также хотим, чтобы девочка больше узнала о еврейских традициях. Сами мы пока ещё не всё соблюдаем.
Дома в Ашдоде по соседству с нами живёт одна семья: жена из Америки, а муж — местный, сабра, очень верующие люди. У них 13 детей. Однажды они пригласили нас на шаббат. Было так красиво! Отец сидел во главе стола, дети нарядные, вежливые, уважительные. Люди они далеко не богатые, угощать им особенно нечем, никаких деликатесов. Но они такие дружелюбные! Своих детей мы тоже отдали в иешиву.
Лариса пришла в Клуб с тремя детьми — 6, 7 и 8 лет:
— Мы жили в другом районе, но специально переехали, чтобы быть поближе к Моше-Хаиму и Добе. Это редкая семья, они живут для людей, для евреев. Мы учимся у них.
Эта программа очень важна. Посмотрите, как детям весело. Но особое значение она имеет для тех, кто посещает паблик-скул, так как, помимо всего, здесь они познакомятся с еврейскими традициями. Для учащихся иешив это тоже замечательно. Мы, например, отказались от телевизора. Считаю, что он только забивает детям голову чепухой, отучает ребёнка думать и потому тормозит его развитие. Своим детям я разрешаю смотреть только специальные детские программы, а потом прошу рассказать, о чём они. Мы хотим, чтобы дети были более активными и вдумчивыми. По себе знаю, как в жизни мне помогли навыки, которые в детстве я получила в различных кружках. Нужно учить детей думать, помогать им развиваться, и в клубе, я надеюсь, всё это будет.
Интересное с полезным
Музыка смолкла. Детей разделили на две команды — мальчиков и девочек. Занятие началось с игры на развитие памяти, внимания, сообразительности.
Большой экран в полстены поделён на пронумерованные квадраты. На противоположной (скрытой) стороне каждой клетки рисунок с еврейской символикой. Командам по очереди предоставляется возможность назвать два номера клетки. И тогда на обеих указанных командой клетках вместо цифр появляются изображения. Если картинки одинаковые (например, две Торы, две кипы), то команда получает очко. Если же дети не угадали (менора и кипа), изображение исчезает. Но внимательные игроки уже запомнили, под каким номером скрывается тот или иной предмет. Выигрывают те, у кого острее внимание, лучше память.
Надо было видеть, с каким азартом дети спорили, тянули ручки. Пассивных не было. Они воодушевлены, раскованны, учились общаться друг с другом и при этом знакомились с еврейской символикой.
Следующее занятие требовало меньшего напряжения, и у него были другие педагогические цели. Ведущий — студент иешивы Санди Гайсинский эмоционально и артистично рассказывает детям нечто вроде еврейской сказки: «В одной стране у правителя пропадает ценная вещь. Укравший её министр по имени Даейну сваливает вину на ничего не подозревавшего еврея. Дело происходит во время Песах. И вот стража идёт к дому еврея, чтобы арестовать его. А там праздник, веселье, и на улице слышно, как в доме поют традиционную в Песах песню «Даейну». Стражники в замешательстве: неужели вор перед казнью может так беззаботно веселиться, да ещё на всю улицу звучит имя министра Даейну, который отправит его на виселицу? И тогда блюстители порядка повернули назад и в доме злодея-министра нашли пропавшую ценность.»
История ненавязчиво учит детей тому, что весёлый нрав — один из ключей к успеху. И одновременно они узнают о том, как празднуют Песах.
«Всю информацию и навыки ребята получают в процессе весёлой игры, — говорит раввин Моше-Хаим Левин. — Обратите внимание на этого надувного весельчака посреди зала. Под ним гора подарков для детей, и на каждом из пакетиков та же эмблема. Она означает: «Еврей должен быть весёлым, потому что он гордится своей национальностью».
С этой же смеющейся физиономией связана и следующая игра. Дети бегут за другой стол, где им предстоит «печь». Они берут круглые плоские печенья, намазывают их сгущёнкой и приклеивают к своей заготовке кусочки шоколада, изображая глаза, нос, смеющийся рот. Изделие становится похожим на рожицу надувного весельчака. А потом эту собственноручно сделанную «радость» дети с удовольствием съедают. Урок, усвоенный во время рассказа (быть весёлым), закрепляется на деле.
«У нас вся двухчасовая программа», — говорит Иегуда, — продумана и расписана по минутам.
Действительно, спокойное и вкусное «выпекание радости» сменяется подвижным завершающим занятием — совместным составлением пазла.
Дети выходят из-за стола, и каждый получает по кусочку разрезанного плаката. Остальные его мелкие части рассыпаны по полу. Ребята бегают, отыскивают кусочки, похожие на тот, что в руках у каждого, а потом с помощью Иегуды и Ривки вместе собирают плакат. Занятие всем очень понравилось.
«Рахель и Иегуда очень увлечены этим своим начинанием», — говорит ребецн Доба. Она и сама принимает активное участие в этом проекте, как, впрочем, и во всех других. А Моше-Хаим добавил, что детские программы Рахели в прошлом году в Калифорнии имели большой успех.
«В конце недели в Нью-Йорке соберутся на конференцию 3900 посланцев Ребе со всего света. А через 3 месяца состоится конференция, где будут присутствовать более 2000 посланцев-женщин. И на этом собрании Рахель предложит разработанный ею проект для сотен хабад-хаузов», — сказал на прощание Моше-Хаим.
Значение этого начинания трудно переоценить. Ведь для всех нас так важно, чтобы новые поколения росли сильными и гордились своим еврейством.
Хочется верить, что этот проект перерастёт в целое движение возвращения евреев к своим корням.
Всяческих успехов вам, ребята!
Мазл Тов!
Оцените пост
(ещё не оценено)
Загрузка...
