В детстве я верил сентенции «Ученье — свет, неученье — тьма». Удивлялся обскурантистам — как же можно быть против образования? Радовался зачислению в первый класс.
Однако, продолжая учебу уже в Московском университете, я сменил отношение к обскурантизму, и по крайней мере частично к нему примкнул. Я пытался не прочесть ни строчки из учебников «общественно-политических наук». Такое чтение представлялось мне соучастием в покушении режима на мой здравый смысл.
Экзамены по этим «наукам» я воспринимал как сражения вроде шахматных, когда приходится изворачиваться в безысходной позиции, искать спасительный ход, чтобы не получить неуд. Нечего и говорить, с таким подходом ни одной четверки по всем этим «наукам» за время учебы в МГУ я не заработал. Да и тройки приходили часто не с первой попытки.
Экзамен по «истории партии» я тоже провалил. Не удалось скрыть, как я ни старался, знакомство с этой историей по книгам Авторханова и прочей антисоветчине, ходившей в достаточном количестве по Москве в конце шестидесятых. Перед второй попыткой я нарушил свои принципы и прочел короткие предсмертные статьи Ленина, о которых преподаватель спрашивала всех.
Я бодро пересказал ей текст Ильича, красочно описав, как здоровяк грузин Орджоникидзе поколотил чахоточного поляка Дзержинского. «Нет такого у Ленина», — решительно заявила экзаменатор, по дошедшим до меня сведениям, позже эмигрировавшая в Израиль. Я обиженно достал из портфеля том Ленина и зачитал: «Орджоникидзе мог зарваться до применения физического насилия, о чем мне сообщил тов. Дзержинский». Как прикажете это понимать? Посмеявшись над моей наивностью, будущая израильтянка поставила мне три.
Покидая СССР, я считал, что покидаю и абсурд «общественных наук». Однако постепенно установил, что в США таких «общественных наук» даже больше, чем было в Советском Союзе. Недавно я слышал по радио рассказ женщины из Техаса, как ее сын-школьник должен был писать эссе на тему: «Почему США сами виновны в атаках 9/11 2001 года?». «Ты же понимаешь, что эта «вина» — чушь?» — спросила женщина сына. «Понимаю, но я хочу получить 100», — ответил тот. Хорошо известно: если человека долго приучать лицемерить, это лицемерие становится его второй натурой.
Публицист Марк Штайн определил метод американского школьного обучения так: «Мы не учим детей запоминать исторические даты или величайшую поэзию, мы настаиваем, чтобы они запоминали «правильное отношение» и точно извергали его на публике, когда потребуется».
Джордж Вилл иронизирует в WP: «Место чтения, письма и арифметики в современном школьном образовании заняли темы расизма, абортов и переработки отходов». Он описывает, как в Висконсине «обучение стало синонимом пропаганды». Школы убеждают светлокожих учеников носить белые браслеты как напоминание им о темах вроде: «Комфортно ли мне принадлежать к привилегированным?» или «Что я сделал сегодня для того, чтобы избавиться от своих привилегий?». В одной из школ куррикулум включает поход школьников в магазин Walmart с целью подсчитать количество продающихся там белых и черных кукол. Понятно, идет «борьба с расизмом».
Конечно, такое «обучение» стоит стране денег. Вилл сообщает, что с 1950 по 2009 год число школьников в США выросло на 96%, число учителей — на 252%, а число школьных бюрократов, включая инструкторов по «повышению сознательности и чувствительности к национальным и сексуальным меньшинствам» выросло на 702%.
Линда Чавес анализирует недавнее исследование «Чему учит Bowdoin», посвященное образовательному процессу в гуманитарном элитном колледже Bowdoin (стоимость обучения — 56 128 долларов в год), выполненное П. Вудом и М. Тоскано. Обучение в Bowdoin начинается с «ориентации» — обязательного для всех просмотра пьесы «Поговорим об этом». Пьеса включает «автобиографические скетчи бывших и нынешних студентов Bowdoin, откровенно изображающие гетеросексуальные и гомосексуальные совокупления, завершаемые симуляцией оргазмов». Среди 35 курсов развития «критического мышления» в первом семестре колледж предлагает на выбор: «Сексуальная жизнь при колониализме», «Проститутки в современной западной культуре», «Гомосексуальные сады» — о мастерстве геев и лесбиянок в садово-парковом искусстве и т.д. Недаром исследование заключает, что колледж «скрытно воспитывает среди студентов половую распущенность и культуру хук-ап».
Гарвардский профессор Х. Мэнсфилд в статье «Скандал в высшем образовании», посвященной названному исследованию колледжа Bowdoin, формулирует так: «Сегодня либералы не используют либерализм, чтобы достичь качественности в образовании, а отказываются от качественности, чтобы достичь либерализма». Интересен идеологический состав преподавателей в Bowdoin: только шесть из 182 профессоров колледжа консервативны, остальные — либералы.
Слово «профессор» утратило в Америке былой ореол. Иногда университетские профессора — просто убийцы с либеральными взглядами. Таков друг президента Обамы, бывший «заслуженный профессор» университета Иллинойса Билл Айерс, организовывавший взрывы в штаб-квартире нью-йоркской полиции в 1970 году, в Капитолии в 1971 году и в Пентагоне в 1972 году; профессор Колумбийского университета Кати Боудин, отсидевшая 19 лет за участие в вооруженном ограблении и убийстве двух полицейских; профессор Калифорнийского университета Анджела Дэвис, снабдившая оружием террористов в 1970 году. Характерно название книги радикала в юности, а ныне консервативного мыслителя Дэвида Горовица: «100 самых зловредных профессоров Америки». Сколько томов заняло бы у Горовица помянуть всех здешних зловредных профессоров?
Показательна акция либеральных ученых, объединенных в Ассоциацию азиатско-американских исследований, принявших в последний день своего недавнего съезда в Сиэтле резолюцию о бойкоте израильских ученых и научных заведений. Психолог Э. Бек в статье для JP назвал эту акцию «беспрецедентной». Это не так. Резолюции о бойкоте еврейских ученых принимались различными ассоциациями ученых в III Рейхе под руководством его министра образования — доктора филологии Й. Геббельса.
Система образования в США обанкротилась. Она готовит — пропагандой релятивности морали, вернее, аморальности, исторической вины белых перед меньшинствами или гетеросексуалов перед гомосексуалами — индоктринированных распущенных либеральных зомби. Для привития ребенку традиционных человеческих ценностей у родителей остается один путь — религиозные школы, для евреев это иешивы. Изучение еврейской истории, философии, ТАНАХа могут защитить душу ребенка от тоталитарного либерализма мейнстрима современной американской культуры.
Еще для этого родители должны заниматься воспитанием детей сами. Доверяться в этом дискредитированной системе американского образования я бы не стал.
Оцените пост
(голосовало: 19, средняя оценка: 3,68 из 5)
Загрузка...
Интересно получить ответ на вопрос, почему с усилением влияния и повсеместном распостранении «левой системы воспитания» и «нового гуманизма» так массивно вырос эгоизм и насилие на Западе? Почему усиление атеизма и изгнание из повседневной жизни «опиума для народа» принесло совершенно противоположные результаты и народ находит утешение не в спиритуальном, а реальном опиуме? Какие же «Новые Моральные Ценности» получают школьники взамен этики Библии? Почему вездесущая пропаганда гомосексуализма «вывела из моды» традиционную семью? Каким видится новым законодателям и создателям новой морали будущее планеты? Почему кучка нетрадиционных голубых делает салонным и «прогрессивмым» сомнительную сексуальную ориетацию? «И на оборты эти дяди не идут…», как говаривал Вилли Токарев.
С какой целью новые пророки, вроде Полубога-Барака, создают аномалии и разрушают природную гармонию и универсальные ценности человеческого общества, сложившиеся и отшлифованные тысячелетиями? Мне кажется, что в основе лежит банальная Борьба за Власть. Для этих целей использывается и «какон новых ценностей», как противовес к традиционному обществу. Параллели к Октябрьской Революции и знакомым нам большевикам просто налицо. Кто с нами, тот прогрессивен и хороший. Кто против — реакционер и правый. «Хорошие» и «Прогрессивные» получают посты в министерствах и кафедры в университетах, вроде профессора Judith Butler, которая зарабатывает свой хлеб politically correct Gender-теорией, очевидным бредом пьяного идиота.
==Удивлялся обскурантистам==
==по книгам Авторханова==
==Джордж Вилл иронизирует в WP==
==куррикулум включает==
==культуру хук-ап==
==Бек в статье для JP==
Скажите, Борис, неужели Вы дейстительно не понимаете, что далеко не всем читателям «Еврейского мира» понятны Ваши иероглифы?
Неужели нельзя было написать нормальным русским языком?
(с) «Будьте проще, и люди к Вам потянутся».
Господину Ицхакову:
обскурантизм -враждебное отношение к просвещению, науке и прогрессу.
Авторханов — автор антисоветских книг по советской истории.
Джордж Вилл — известный журналист. Печатается в WP — Washington
post.
куррикулум- термин “куррикулум“ в основном используется для обозначения существующего договора между обществом, государством и специалистами в области образования относительно курса обучения, который учащиеся должны пройти в определенный период своей жизни.
культурa — хук-ап — об этом у меня будет отдельная статья.
JP- Jerusalem post. Я разрешил все Ваши недоумения?
==Я разрешил все Ваши недоумения?==
Вовсе нет, г-н Гулько: мне все эти, выделенные МНОЮ фразы, были понятны, и Вам не нужно было давать МНЕ в здешнем междусобойчике все эти объяснения.
Но Вам как журналисту следует думать о массовом читателе, о контингенте подписчиков «Еврейского мира», которые не всегда знают, что имеет ввиду Борис Гулько под WP, JP или курpикулум (который по словарю определяется, как учебный план, учебная программа, а не то длинное определение, что Вы дали).
Поэтому Вы вовсе не рассеяли мои недоумения, дав МНЕ объяснения, в которых лично я не нуждаюсь. Их следовало дать в скобках читателям или написать название газет по-русски полностью, чтобы читателю не приходилось ломать голову над теми заумными фразами, которые им скармливает Борис Гулько.
Позволю себе ещё одно маленькое замечание: Вы назвали свою статью «Собрать бы все книги». Что сие должно означать? Если Вы имели ввиду то же, что и Фамусов у Грибоедова, то тогда не следовало корёжить крылатое выражение и написать следовало бы «Собрать все книги бы» (да сжечь) — как в оригинале.
(По мне — так чтобы зло пресечь —
Собрать все книги бы, да сжечь!)
А то искажение фразы коробит, знаете… Это всё равно, что вместо «У лукоморья дуб зелёный» сказать «Растёт у лукоморья зелёный дуб». Смысл не изменился, а крылатая фраза искорежена.
«Когда-то жили дедушка и бабушка, и у них была рябая курочка». 🙂
мне, массовому читателю, был непонятен термин куррикулум, тесли он без vita, tеперь понятен, и я горжусь, как Фима Собак, и терпеливо жду хук-апа, а профессора-то, оказывается, такие грязные старикашки
По сегодняшнему сообщению немецкого журнала «focus» в университете города Leipzig с июня 2013 принято решение о новой форме обращения к ученым мужам, профессорскому составу университета: «Die Herren Professorinnen» — Господа Профессорши. Этим, наконец, устранена вековая несправедливость в дискриминации женщин.
Видимо идиотизм нового эгалитаризма прочно поселился также в головах ученых мужей… пардон дам. На всякого «прогрессивного» мудреца более чем довольно простоты.
Идн, Вы думаете это все первоапрельская шутка? Единичный случай? Инхолэм… за этим кроется система. Тоталитарная система Gender-догматиков. Они хотят создать по их собственному выражению «Новую систему морали общества, новую этику человечества. Причем новая система должна иметь универсально-догматический характер, который должен быть единственно допустимым, едиственно верным». Борцы за новое равноправие и новую мораль не хотят видеть, что тем самым они создают новый тоталитаризм.
Захват политической агенды готовился уже давно: приблизительно 10 лет назад два «авторитета» Gender-исследований Ingelore и Isabell Welpe создали программу из 6
пунктов:
1. Мужчина, в противовес к женщине, является «Второстепенным Полом»
2. Каждый человек при рождении — девочка
3. Женщина — вершина эволюции
4. Мужская форма должна в результате эволюции отмереть.
5. Единственно женщина вносит весомую долю для выживания человечества.
6. Необходимо найти замену для мужчины, но на промежуточном этапе он пока может существовать.
В Германии существуют 250 кафедр и научных институтов по разработке важнейшей науки — Gender. Видимо для человечества не существует более важной проблемы?
Как объяснить этот феномен? Автор статьи, Alexander Kissler, дает простое объяснение: Борьба за власть и деньги, выделенные для науки. Gender-Lobby сегодня одержали победу. Однако стоит государству попасть в полосу экономического кризиса и потребуется экономить деньги, то ветер благоразумия, который не дует при
полном желудке, сметет мусор псевдоравноправия в науке. Избалованные декадентные лентяи-ученые займутся чем то полезным, например работой в садике своего дома.
http://www.focus.de/politik/deutschland/kisslers-konter/tid-31825/kisslers-konter-die-herren-professorinnen-sprachfolter-an-uni-leipzig_aid_1013470.html
Вся грязная пропаганда, описаная Борисом Гулько, приследует единственную цель — захват власти на декадентном и ожиревшем Западе. Борьба проводится на всех уровнях: от детского сада до университетов и прессы. Раньше большевикам для этого требовалось физическое насилие; Теперь же, в век информации, захват ведется идеологическими методами, в прессе, интернете. Для достижения цели использывается ослабление и разрушение демократических структур и навязывыние «нового порядка».
К новой терминологии левой банды, пытавшейся ослабить существующие структуры под личиной «признания вины за совершенные преступления», капитализм, колониализм и рассизм, пропагандируется «Конец Белого Человека». Со злорадством смакуется факт, что бывшие этнические меньшинства рождают больше детей, чем белое население: С прошлого года в США было рождено больше «цветных», чем «белых» детей. Раздувая феминизм и джендеризм, бандиты умело сеят раздор внутри «господствующего общества», между мужчиной и женщиной. Занимая время детей в школе ненужной пропагандой, теряется необходимое время на изучение математики, физики и химии, необходимых для выживания в глобальном мире экономики. «Заботясь о правах женщины» и попытки принудительно заставить ее работать, а не воспитать новое поколение, пытаются тем самым ослабить рождаемость коренного населения.
Леваки Европы, широко раскрывая двери исламу, враждебному демократии, использывает демографическое оружие. При всей демогогии леваков в их «борьбе за права женщин» и сексуальных меншинств совершенно очевидно, что при захвате власти исламом ни о каких правах женщин не может быть и речи и голубые будут висеть на строительных кранах.
Свою агенду коммунисты пропагандируют открытым текстом: В журнале «spiegel» один из его владельцев, коммунист Jakob Augstein, заканчивает свою статью следующими словами: «Диктатура белого человека приближается к концу. И с ней также наглая, самовлюбленно-мужская и жестокая средневековая культура. Это не потеря».(28.01.2013)
Конец наличествующей цивилизации, полный кuku — рикулюм везде и скоро?
Господину Ицхакову:
почему Вы считаете, что Вам понятно, что я пишу, а другим нет? Это называется элитизм — презрение к рядовым читателям, и в Америке очень осуждается.
Насчёт названия — Вы правы, я так эссе и назвал: Собрать все книги бы…, и даже поставил в конце многоточие для недогадливых. Но по дороге от моего компьютора на сайт ЕМ (извините, Еврейского мира) порядок слов как-то перепутался, а многоточие, так то вообще пропало.
==почему Вы считаете, что Вам понятно, что я пишу, а другим нет? Это называется элитизм — презрение к рядовым читателям, и в Америке очень осуждается.==
Презрение к рядовым читателям осуждается не только в Америке, уважемый Борис.
Но мне кажется, что в Вашем ответе есть некоторое лукавство. Смотрите: в ответ на моё замечание о нечитабельности вашего текста, вы обвинили меня в презрении к рядовым читателям. Хорошо.
Но я заметил в Вас ещё одну черту. В связи с тем, что Вс-вышний наделил Вас известными талантами и прославил в мире шахмат, он, тем не менее, оставил за Вами право — признавать свои ошибки или упорно защищать во что бы то ни стало то, что другим кажется неверным.
Вы же психолог и знаете, что когда один человек обвиняет в чём-то другого, — он, в первую очередь, должен взглянуть внутрь себя, и тогда он сможет убедиться, что те недостатки, которые он видит в других, присущи ему самому. Примерьте Ваше обвинение в мой адрес на себя.
Вы думаете — почему это я такий «критин»? Просто, критикуя кого-то, я пытаюсь разобраться в самом себе. Мне это необходимо для самосовершенствования, а, кроме того, моя критика может быть полезна тому, в чей адрес она обращена. В данном случае, — к Вам.
Ладно, так и быть — я презираю рядовых читателей, ибо считаю, что для рядового читателя ЭТОТ текст неудобоварим:
==Удивлялся обскурантистам==
==по книгам Авторханова==
==Джордж Вилл иронизирует в WP==
==куррикулум включает==
==культуру хук-ап==
==Бек в статье для JP==
Но если Вы полагаете, что такие фразы — это нормальный русский язык, тогда мне вас просто жаль.
P.S. Об Абдурахмане Авторханове я впервые услышал примерно тогда же, когда услышал о Гулько и Ахшарумовой, т.е., по радио Свобода. Мне повезло: друзья вставили в мою «Спидолу» плату со станциями в диапазоне 25 метров, а там меньше глушили. Но не все могли тогда слушать про Авторханова и Гулько. Но если Вы полагаете, что читатели «ЕМ» знают Авторханова так же хорошо , как они знают Гулько, то значит, так оно и есть.
Ваш, презирающий читателей
А.Ицхаков
Миллер — Ицхакову.
«Перчик! Примерчик!» (Из классики еврейских анекдотов).
1. Вы что-то путаете насчет своей «Спидолы». Ночные 25 м там были с завода. Вам, наверно, врезали какие-нибудь запретные 11-19 м, дневные. Поверьте радиоинженеру по диплому и радиолюбителю с более, чем полувековым стажем. Сам перематывал приемники еще в 50-е годы. Еще ламповые. Чтобы слушать джаз с Би-Би-Си и Цейлона!
2. С Авторхановым познакомился в перестройку, а с Гулько — здесь, на ЕМ. Политикой интересуюсь, а шахматами — абсолютно — нет! Большинство эссе Бориса мне симпатичны. Жаль только, что политкорректность держит его за горло.
==Но по дороге от моего компьютора на сайт ЕМ (извините, Еврейского мира) порядок слов как-то перепутался, а многоточие, так то вообще пропало.==
А вот это уже не серьёзно. Компьютер не меняет слова в предложениях, убирая при этом многоточия. Не иначе, барабашка завелась на сайте «ЕМ» 😉
Господину Ицхакову:
Вы обвиняете меня, что я использую непонятные слова, а сами пишите «барабашка». Никогда не слышал такого слова, и не уверен, что в литературном языке оно существует.
А про многоточие я написал неправду. Оно стоит на своём месте.
==Вы обвиняете меня, что я использую непонятные слова==
Борис, я не ОБВИНЯЮ Вас — я У-П-Р-Е-К-А-Ю. Чувствуете разницу?
==я так эссе и назвал: Собрать все книги бы…, и даже поставил в конце многоточие для недогадливых.==
Многоточие для недогадливых? Вы что же — не доверяете рядовому читателю? Считаете, что он может не догадаться — откуда взята цитата? Вы догадались — а они не смогут??? Это называется «элитизм» — «в Америке это очень осуждается». 🙂
Кстати, если Вы заметили ошибку в заголовке — почему же вы её не исправили? 😉
==Ночные 25 м там были с завода. Вам, наверно, врезали какие-нибудь запретные 11-19 м, дневные.
Не буду с Вами спорить: скорее всего, было именно так, как Вы говорите. Просто прошло уже много лет, и мог позабыть цифры. Но главную мысль Вы поняли правильно: мне встроили «дневные запретные», и я слушал «Свободу» почти так же чисто, как «Маяк».
У меня создалось впечатление, что процесс оглупления людей начался еще в прошлом веке, как цель политики США, оказавшихся лидером однополярного мира. Ведь уровень науки в США позволял предложить землянам видение будущего, к которому стремились бы все страны. Эра Машиаха – не домыслы пророков, а реальное направление развития цивилизации на планете на основе принципов, предложенных Торой. В древние времена элита еврейских государств отвергла моральные устои общества, не желая ограничивать свои возможности. В наш век элита отвергла мораль, предвкушая доходы, которые ей сулила индустрия соблазнов. Но не все учла: ислам почувствовал, что настало его время. Поэтому такая нерешительная оказалась реакция Буша на трагедию 11 сентября. Ведь после Декларации, принятой в Мекке в 1981 году исламскими странами, требовавшей: «Объявить священный джихад как долг каждого мусульманина, мужчины или женщины, предписанный шариатом и славными традициями ислама; призвать всех мусульман, проживающих в исламских странах или за их пределами, выполнить этот долг, внеся посильный вклад в дело Всемогущего Аллаха, исламского братства и правоты», стремление возродить ислам стало очевидным. Его не могли не видеть стратеги США. С трагедии 11 сентября начался новый отсчет времени. К чему он привел к нашим дням, известно. Поэтому главный вопрос: есть ли у мирового сообщества решительность изменить ситуацию? Или это сделают Высшие силы? Ведь Их замысел – эра Машиаха, и Их предсказания сбываются. Зхарья (13:8, 9): «И будет на всей земле, — слово Бога, — две трети жителей в ней истреблены будут, умрут, а треть останется в ней. И введу треть эту в огонь, и очищу их…».