Когда мы говорим о Б-ге, важно понять, какое место Он занимает в нашей картине мира. Очень интересно увидеть, как вносится идея Вс-вышнего в технологию глубинной эмоциональной трансформации (ГЭТ), разработанную р. Ефимом Свирским.
Уточним, что подход в целом не изобретен р. Свирским, им пользуются многие психотехнологии. То, что внес в систему Е. Свирский, связано с использованием в ключевых местах практики идеи Вс-вышнего.
Напомним суть подхода:
1. Каждый человек в детстве испытывает «психотравмы». Наша память сохраняет эти воспоминания в подсознании. Воспоминания программируют негативные эмоциональные реакции.
2. Мы можем с помощью специальных техник вспомнить и осознать тот опыт, который создал психотравму.
3. Мы можем «отредактировать» наше восприятие прошлого. В результате изменится влияние прошедшего эпизода на сегодняшнюю жизнь. Деструктивность влияния будет ликвидирована.
Как в этот контекст вписывается Вс-вышний?
Техника начинает с активации позитивного ресурсного состояния.
Мы ищем в жизни человека позитивный опыт: воспоминания о природе или счастливый момент в жизни.
Далее предлагаем представить, что этот позитивный ресурс был дан ему Вс-вышним.
В основе этого подхода лежит идея: Вс-вышний — источник всего хорошего, что происходит с нами. Какова цель этого? Чтобы выйти на проблемную «зону».
Деструктивный элемент проявится как сила, сопротивляющаяся позитивному Б-жественному присутствию.
Как это работает на практике? Мы предлагаем человеку представить ресурсное состояние в виде позитивных ощущений: тепла, света, расслабленности, «пронизывающих» все тело.
Искомая негативная точка (отсчета) проявится как дискомфорт или сопротивление. Человек почувствует покалывание, зуд, ощутит темноту, холод, тяжесть и т. д. — в определенной зоне тела.
Итак, мы определяем негативной зоной ту, которая сопротивляется Вс-вышнему!
Найденная точка — это только начало пути. Далее включается в дело искусство терапевта. Он должен провести пациента (с помощью особых тактик) в глубь того опыта, который и выведет в конце концов на точку, с которой начинается проблемная история.
Работа с найденным жизненным эпизодом.
Мир нашего воспоминания — виртуальный. Он не присутствует в реальном сегодняшнем моменте, а только в нашей памяти.
Это похоже на данные в компьютерной памяти, которые мы можем изменять.
У нас появляются три этапа, два из которых могут быть связаны со
Вс-вышним!
1. Уровень реальной истории. Пациент должен восстановить (получив доступ к подсознанию с помощью терапевта) историю, желательно, в ярких деталях.
2. Мы «приглашаем» в историю взрослое сознание пациента. Роль взрослого очень напоминает роль
Вс-вышнего! Мы как бы вмешиваемся в картину прошедшего события. Получается, как будто ребенок приобретает Вс-могущего заступника в лице взрослого сознания, которое входит в картину и работает над ней.
3. И, наконец, самое главное. Мы предлагаем взрослому сознанию пациента впустить Б-га в прошедшую историю. Т. к. история «виртуальная», у нас нет проблем с вопросом, реален Б-г или нет. Ведь мы впускаем его не в сегодняшнюю жизнь, а в пройденный эпизод, который живет только в виртуальной реальности нашей памяти. И если пациент правильно понял, как Б-г влияет на наш мир, он может это знание использовать для включения Б-га в проблемную зону и «редактирования» всей ситуации. При правильном подходе человек начинает воспринимать ситуацию как позитивный опыт контакта с Высшей Силой.
Как результат этих действий мы получаем уникальную ситуацию.
Мы не только выводим ситуацию из травматической, но и заменяем ее на опыт духовной работы. Минус переходит в плюс!
Интересно, что, благодаря яркости (в памяти) детского переживания, мы имеем возможность доступа к нему. Если бы в тот момент времени с пациентом ничего не происходило, момент не всплыл бы в подсознании. И у нас не было бы возможности интегрировать в него опыт присутствия Вс-вышнего.
Оцените пост
(ещё не оценено)
Загрузка...
